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长春师范学院学报:自然科学版期刊
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基于信息技术下教师教育的尝试
基于信息技术下教师教育的尝试
作者:
刘慧兰
李尧英
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教师教育
地方高师院校
校本教师培训
信息技术教师
信息技术与课程整合
在职教师
高教
模式
能力
学习
摘要:
文章以地方高师院校信息技术教师教育为出发点,提出应用校本教师培训模式,分阶段对在职教师进行信息技术培训。在培训中应重视现代教育理论的学习,重视信息技术基本技能和信息技术与课程整合能力的训练.以提高教师信息素养。
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环境
教师培训
网络环境下的中学化学教师教育信息技术素养培养的思考
建构主义
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网络操作技能
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文献信息
篇名
基于信息技术下教师教育的尝试
来源期刊
长春师范学院学报:自然科学版
学科
教育
关键词
教师教育
地方高师院校
校本教师培训
信息技术教师
信息技术与课程整合
在职教师
高教
模式
能力
学习
年,卷(期)
2004,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
98-99
页数
2页
分类号
G451
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘慧兰
赣南师范学院教育科学与技术系
13
22
4.0
4.0
2
李尧英
赣南师范学院教育科学与技术系
26
83
6.0
7.0
传播情况
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引文网络
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地方高师院校
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在职教师
高教
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能力
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春师范学院学报:自然科学版
主办单位:
长春师范大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1008-178X
CN:
22-1276/G4
开本:
出版地:
吉林省长春市长吉北路677号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3286
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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