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摘要:
政治、经济、文化急剧变化的清朝末年,教育领域也经历了古代教育向近代教育的转轨,特别是高等教育的课程改革成为焦点.洋务运动前期,以求强为指导,主要培养专门人才,到了洋务后期,转而求富,变为培养一专多能人才;维新运动时期,尤重政才的培养;而到了新政时期开始注重学生个性发展.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中国近代高等教育课程体系的形成
来源期刊 郧阳师范高等专科学校学报 学科 教育
关键词 清末 高等教育 课程目标 改革
年,卷(期) 2004,(5) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 119-121
页数 3页 分类号 G659.21
字数 4411字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-6072.2004.05.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵艳青 2 2 1.0 1.0
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
清末
高等教育
课程目标
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
汉江师范学院学报
双月刊
1008-6072
42-1892/G4
大16开
湖北十堰市北京南路18号
1980
chi
出版文献量(篇)
4748
总下载数(次)
12
总被引数(次)
7081
论文1v1指导