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摘要:
"毛泽东思想概论"课在北京大学已连续开设了12个学期.经过不间断的试验和探索,该课程的教学逐渐形成了7个相互关联的做法,并得到学生的普遍肯定,取得了良好的教育教学效果.
内容分析
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文献信息
篇名 北京大学"毛泽东思想概论"课程建设的回顾与思考
来源期刊 思想理论教育导刊 学科 教育
关键词 毛泽东思想概论 课程建设 回顾与思考
年,卷(期) 2004,(9) 所属期刊栏目 教法探讨
研究方向 页码范围 64-68
页数 5页 分类号 G423
字数 7433字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-2528.2004.09.017
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
毛泽东思想概论
课程建设
回顾与思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育导刊
月刊
1009-2528
11-4062/G4
大16开
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
82-183
1994
chi
出版文献量(篇)
7062
总下载数(次)
47
总被引数(次)
63251
论文1v1指导