毛泽东思想概论课"新三进"的探索

• 作者: 易传英
• 来源期刊: 成都纺织高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 毛泽东思想 "新三进" 思考 实践
• 年，卷（期）: 2002,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 25-28
• 页数: 4页
• 分类号: G641
• 字数: 4566字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-5580.2002.04.010

摘要

围绕如何实施"三个代表"重要思想这一主题,着力从"新三进"的重要前提是进教师头脑,关键环节是精心设计教学内容和最终目的是学生进头脑三个角度进行了思考与实践,认为加强毛泽东思想概论课的针对性必须研究和实践"新三进".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	易传英	成都纺织高等专科学校基础部	22	36	4.0	5.0