中美体育知识教学现状比较

• 来源期刊: 福建体育科技
• 学科: 体育
• 关键词: 中国 美国 体育知识教学 比较
• 年，卷（期）: 2004,（2）
• 页码范围: 37-39
• 页数: 3页
• 分类号: G8074
• 语种: 中文

摘要

通过对中美两国体育知识教学在目标、时数、内容、方式、效果等5个方面的比较,发现我国体育知识教学在时数、内容、方式、效果等3个方面与美国存在的差距是导致我国体育知识教学效果不如美国的主要原因,并提出了大力加强中小学体育知识教学方式等基本建议.