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以人为本——新课改的核心理念
以人为本——新课改的核心理念
作者:
王风鸣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
以人为本
课程目标
素质教育
价值观念
合作学习
摘要:
随着对教育生活化、实践化、环保化和国际化的深刻体悟,以课程改革为核心内容的新一轮教育改革,从目标、内容、体系、手段和方法到体制进行了全面变革,确立了面向21世纪的适应时代要求和我国国情的基础教育课程体系。新课程体系蕴涵了全人发展的价值观、回归生活的生态观、均衡化的设计观、缔造取向的实施观、民主化的政策观和科学与人文相结合的文化观等许多新的思想,而“以人为本”则是渗透于各个方面、贯穿于各个环节的核心理念。
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以人为本
误区
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以人为本,落实音乐核心素养 ——基于"以人为本"理念的小学音乐教学新途径
以人为本
小学音乐教学
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内容分析
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相关学者/机构
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文献信息
篇名
以人为本——新课改的核心理念
来源期刊
中国农村教育
学科
教育
关键词
以人为本
课程目标
素质教育
价值观念
合作学习
年,卷(期)
2004,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
51-52
页数
2页
分类号
G40-012
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王风鸣
甘肃定西师范高等专科学校临洮分校
1
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传播情况
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2004(0)
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研究主题发展历程
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以人为本
课程目标
素质教育
价值观念
合作学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
主办单位:
中国职业技术教育学会
中国成人教育协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
大16开
出版地:
安徽省黄山市苹果山庄
邮发代号:
创刊时间:
1989
语种:
chi
出版文献量(篇)
14473
总下载数(次)
29
总被引数(次)
9528
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