基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
This paper aims to identify problems in the teaching of tertiary extensive reading in China, and to recommend solutions to these problems. The author explores three major impediments to the teaching of extensive reading: a misconception about extensive reading, unsuitable reading material, and poor reading habits. Based on her years of teaching experience and extensive reading of literature works, she presents a new perspective and puts forward recommemtations ]'or removing these problems, including an adjustment to teaching goals, a change in reading material selection and an appropriate reading model. Meanwhile, the author recommends classroom-teaching practices that will benefit both teachers and students.
推荐文章
隐喻与EFL词汇教学
隐喻
认知
EFL词汇教学
运用Jigsaw reading建设"悦读"课堂
Jigsawreading
合作学习
优缺点
改进措施
Are spatial distributions of major elements in soil influenced by human landscapes?
Major elements
Spatial distribution
Geographical background
Human landscape
Geographic information system
Remote sensing
EFL教师课堂话语策略的语用分析
EFL课堂
教师话语策略
语用分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 EFL EXTENSIVE READING AT COLLEGE LEVEL: MAJOR PROBLEMS AND POSSIBLE SOLUTIONS
来源期刊 中国英语教学:英文版 学科 文学
关键词 大学英语教学 英语泛读教学 英语阅读能力 教学目标 教材 教学方法 课堂教学
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-78
页数 4页 分类号 H319.4
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
大学英语教学
英语泛读教学
英语阅读能力
教学目标
教材
教学方法
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国应用语言学(英文)
季刊
2192-9505
10-1474/H
北京西三环北路19号外研社大厦配楼330
出版文献量(篇)
1709
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
论文1v1指导