超越合作学习的困境

• 作者: 李源 赖叶丽
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 教师 学生 创造性思维 人际交往技能 教学实践
• 年，卷（期）: 2004,（02B）
• 页码范围: 8-10
• 页数: 3页
• 分类号: G424

摘要

在教学实践中，我们已分享到合作学习在形成学生良好心理品质和社会技能上令人振奋的成果，正如天津市教育科学研究院刘福泉在《合作学习述要》中概括那样：合作学习在处理教师与学生以及学生与学生之间的关系，发展学生智力和创造性思维，培育学生的积极情感，发展有效的人际交往技能，创

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李源		2	0	0.0	0.0
2	赖叶丽		1	0	0.0	0.0