Effective Face-to-faceTutorials of Online English Learning Lie in Interaction of Affective Domain and Higher Levels of Cognitive Domain of Bloom＇s Taxonomy

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Effective Face-to-faceTutorials of Online English Learning Lie in Interaction of Affective Domain and Higher Levels of Cognitive Domain of Bloom＇s Taxonomy

作者：

Jiali Ding

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篇名	Effective Face-to-faceTutorials of Online English Learning Lie in Interaction of Affective Domain and Higher Levels of Cognitive Domain of Bloom＇s Taxonomy
来源期刊	中美英语教学	学科	文学
关键词
年，卷（期）	2004,（2）	所属期刊栏目
研究方向		页码范围	39-50
页数	12页	分类号	H319
字数		语种
DOI