浅析高校教师队伍管理的精神激励机制

• 作者: 徐月欣
• 来源期刊: 胜利油田师范专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高校教师 管理 精神激励
• 年，卷（期）: 2004,（4）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 分类号: G525.1
• 字数: 5056字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5935.2004.04.013

摘要

高校教师是人力资源中知识层次较高的群体,调动其积极性的关键在于采用适当的激励措施.在知识经济时代,依据公平性、社会性、系统性和连续性等原则,坚持物质激励与精神激励相结合,在满足教师物质需要的基础上,加强教师自尊和自我实现需要的满足,营造敬业精神氛围与环境,建立科学合理的教师工作评价机制,是完善精神激励机制,最大限度地调动教师工作积极性的重要措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐月欣	石油大学胜利学院教育系	2	11	2.0	2.0