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摘要:
建立有效、全面的激励机制,是高校教师人力资源开发与管理的重要内容.本文通过分析高校教师的工作动机,根据竞争优势理论、激励理论、期望理论,建立以工作、报酬、选拔、考核、精神为核心的高校教师激励机制,必将充分调动广大教师的积极性、主动性和创造性.
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文献信息
篇名 高校教师工作动机与激励机制的创新研究
来源期刊 赣南医学院学报 学科 教育
关键词 高校教师 工作动机 激励机制
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目 教学研究与管理
研究方向 页码范围 481-482
页数 2页 分类号 G451
字数 3801字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-5779.2006.03.101
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王小丽 57 504 13.0 20.0
2 朱修援 华中科技大学教育科学研究院 17 50 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校教师
工作动机
激励机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赣南医学院学报
月刊
1001-5779
36-1154/R
大16开
江西赣州市医学院路1号
1979
chi
出版文献量(篇)
9125
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7
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20114
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