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略论校本课程评价的特点和方法
原文服务方：
基础教育研究
摘要：
推荐文章
校本课程评价体系建设初探
校本课程
评价体系
理念
浅谈校本课程的评价因素
校本课程
评价因素
开发意义
校本课程中对教师、学生的全面评价
教师
学生
评价
浅议农村中学校本课程研发教学管理的评价方法
校本课程
研发教学
管理
评价
内容分析
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期刊影响力
基础教育研究
主办单位：
广西教育学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-3275
CN：
45-1094/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1988-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
12441
总下载数（次）
0
总被引数（次）
23404
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