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教材是教师教学的主要依据,教师不仅要讲透教材,还应该用活教材,创造性地探索多种教学类型、方法和手段,实行多样化的教学,充分利用教材中的图片在教学中的作用不仅是可能的,也是必须的。
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历史图片在高中历史教学中的开发与运用
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历史教学
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文献信息
篇名 教材图片在历史教学中的运用
来源期刊 基础教育(重庆) 学科 教育
关键词 教材图片 历史 教学方法 课程理念 中学
年,卷(期) 2004,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20
页数 1页 分类号 G633.51
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教材图片
历史
教学方法
课程理念
中学
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期刊影响力
基础教育(重庆)
月刊
重庆市北碚区西南师范大学基础教育课程研究
出版文献量(篇)
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