新理念 新内容 新教法——武汉版《科学》教材教学策略谈

• 作者: 毛永海
• 来源期刊: 科学课：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 武汉版 教学策略 初一 上册 第三章 第四章 科学课
• 年，卷（期）: 2004,（10X）
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

武汉出版社出版的《科学》教材，融过去的初中物理、化学、生物、自然地理于一体，统筹设计，整体规划，强调各学科领域知识的相互渗透和联系整合，以帮助学生从整体上认识自然和科学。此举可谓用“新瓶”装了“新酒”，因而就要有新的“喝法”。本文试以武汉版《科学》七年级上册三、四两章为例，谈谈

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛永海		1	0	0.0	0.0