大学新生英语学习中的困难与教学策略

• 作者: 魏永佳
• 来源期刊: 河南机电高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 非专业新生 困难 调查 学习策略
• 年，卷（期）: 2004,（5）
• 所属期刊栏目: 英语教学研究
• 页码范围: 109-110
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3367字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-2093.2004.05.056

摘要

针对许多大学新生入校后不能适应大学英语教学模式这一现象,作者对非英语专业新生在英语学习中的困难进行了调查.结果显示他们在英语学习中的困难主要表现为:总体学习目标的模糊性和学习策略上的茫然性.为帮助新生尽快缩短入学适应期,作者提出了2条相应的教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏永佳		3	1	1.0	1.0