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创造型学生的素质特征
创造型学生的素质特征
作者:
邵龙宝
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
创造型学生
学习方式
素质特征
思维
人际交往
摘要:
德国心理学家海纳通过调查指出,创造型学生有下列12种明显的行为:(1)内倾多,外倾少。(2)很少受暗示,有自己的评价标准。(3)不依赖于某个集体。(4)高分数的情况不如别的同学多。(5)提问多于非创造型学生。(6)思维极其灵活。(7)诙谐、幽默。(8)
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篇名
创造型学生的素质特征
来源期刊
宣武教育
学科
教育
关键词
创造型学生
学习方式
素质特征
思维
人际交往
年,卷(期)
2004,(3)
所属期刊栏目
研究方向
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46
页数
1页
分类号
G455
字数
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DOI
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素质特征
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宣武教育
主办单位:
北京教育学院宣武分院二部
北京市宣武区教育学会
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
北京市宣武区广内大街171号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
2013
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