浅谈数形结合型的观察归纳题

• 作者: 丰庆华 周天俊
• 来源期刊: 科学课：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 数形结合 观察归纳题 课程改革 数学思想方法 创新精神 初中 解法
• 年，卷（期）: kxy-z_2004,（11X）
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

随着新课程改革的深入，在数学教学中越来越重视对学生创新精神和实践能力的培养，一种创新题型——观察归纳题便应运而生了．我们在这里谈谈数形结合型的观察归纳题，探讨如何运用数形结合这一重要数学思想方法去解这类问题．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丰庆华		1	0	0.0	0.0
2	周天俊		1	0	0.0	0.0