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论语文及语文课程的特征
语文
语文课程
课程特征
语文功能
语文教育
论语文及语文课程的特征
语文
语文课程
课程特征
语文功能
语文教育
中学语文课程评价浅论
语文课程评价
评价目的
核心性原则
发展性原则
创新性原则
语文课程的运行机制探微
语文课程
语文教学
课程运作
运行机制
课程评价
语文教材
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试论语文课程评价的新策略
来源期刊 中小学教材教学:小学版 学科 教育
关键词 课程评价 语文教学 教学改革 语文素养 教学效率 小学
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-36
页数 4页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭根福 73 110 7.0 9.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课程评价
语文教学
教学改革
语文素养
教学效率
小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学教材教学:小学版
月刊
1009-4636
CN 11-4027/G4
北京海淀区中关村南大街17号院1号楼
出版文献量(篇)
1491
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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