展开想象的翅膀

• 作者: 肖娅
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 识字教学 二年级 小学 语文教学 想象力
• 年，卷（期）: 2004,（5）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: G623.22

摘要

中国的汉字是世界上最古老、最有生命力的文字，它本身就能表现出一种结构美。教学时，如果教师能引导学生发挥想象，依据汉字音、形、义的联系进行学习，抽象的汉字学起来也并不难。小学二年级的语文教学，识字量特别大，教师应在识字教学活动中充分利用一切可供想象的空间，

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1	肖娅		2	0	0.0	0.0