都是人为惹的祸

• 作者: 孟兆山
• 来源期刊: 小学教育科研论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 人教版 第九册 小学 数学 课本习题 小数乘法 计算方法
• 年，卷（期）: 2004,（10）
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

读了7-8期上的《谁是谁非?》一文,笔者认为,出现像“判断对错:0.125×0.24的积有5位小数”这样的题目而引发争论,纯粹是人为惹的祸。翻阅了1998年版义务教育六年制数学教材(人教版)第九册第5页第12题:“判断:两个因数的小数位数的和是4,积的小数位数也一定是4。”此题编者的意图是为巩固小数乘法的计算方法,当时也引发了一线教师的争论。正是因为此题的影响,后来才人为地编出如“0.125×0.24的积

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1	孟兆山		3	0	0.0	0.0