英语五项基本技能的互动关系

• 作者: 孙勉志
• 来源期刊: 海军院校教育
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 应用技能
• 年，卷（期）: 2004,（5）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

英语教学大纲要求学生的读、听、说、写、译能力要全面发展,而在实际教学过程中这五项技能的发展却很不平衡,因而影响了学生语言运用能力的提高.本文以教学大纲为依据,分析和探讨了五项技能的互动关系及其全面发展的重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙勉志		5	19	2.0	4.0