训练合理情绪 增进教师心理健康

• 作者: 杨文兵
• 来源期刊: 昭乌达蒙族师专学报：汉文哲学社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 教师心理 心理健康 合理情绪 情绪训练
• 年，卷（期）: 2004,（5）
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 分类号: G443

摘要

教师的心理健康对学生的心理健康有直接影响，教师在非理性情绪下对学生采取的不当教育行为，并不直接由学生缺点、过失所引起，而是由教师的不合理的信念、思维和心理不健康所致。艾利斯的合理情绪理论，可以用来对教师进行合理情绪训练，使教师建立合理情绪，从而提高教师的心理健康水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨文兵	赤峰学院教育系	1	0	0.0	0.0