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摘要:
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论课程内容的组织
课程内容
组织
原则
信号与系统课程内容的整合
信号与系统
课程内容
重新组合
分析方法
护理专业机能学科课程内容与专业衔接的对策探讨
护理专业
机能学科
基础医学
课程内容
专业衔接
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 "数字逻辑与数字系统"课程内容整合探讨
来源期刊 中国现代教育研究杂志 学科 教育
关键词 内容整合 相关教学 宽口径复合型人才
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董兴法 苏州科技学院电子与信息工程系 50 242 8.0 13.0
2 杜方迅 苏州科技学院电子与信息工程系 11 60 4.0 7.0
3 黄勇林 苏州科技学院电子与信息工程系 13 120 6.0 10.0
4 郑丽娜 苏州科技学院电子与信息工程系 2 12 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
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  • 引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
内容整合
相关教学
宽口径复合型人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代教育研究杂志
月刊
1726-5525
65-082HK
深圳市布吉丽湖花园湖映阁5C
出版文献量(篇)
1471
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
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