浅谈初中的分层教学

• 作者: 任照 彭健
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 初中 素质教育 分层教学
• 年，卷（期）: 2004,（z1）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 17-17,40
• 页数: 2页
• 分类号: G632.4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2004.z1.007

摘要

新课程要求:"面向每一个学生,特别是有差异的学生."面对有差异的学生,我们应当最大限度地利用学生的潜能实施有差异的分层教学:进行教学目标分层、教学过程分层、布置作业分层、教学评估分层,从而使每个学生都得到发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭健		1	0	0.0	0.0
2	任照		1	0	0.0	0.0