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西北地区藏族教师参与民族文化课程资源开发的困境及出路
藏族教师
民族文化
课程资源开发
校本课程
新课程背景下教师在课程资源开发中的角色转变
新课程
教师
课程资源开发
角色转变
西北地区藏族教师参与民族文化课程资源开发的困境及出路
藏族教师
民族文化
课程资源开发
校本课程
新课程背景下教师在课程资源开发中的角色转变
新课程
教师
课程资源开发
角色转变
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 教师要参与开发课程资源
来源期刊 科学课:小学版 学科 教育
关键词 课程资源 教学内容 教学情境 苏教版 小学 科学课 《金色的秋天》
年,卷(期) 2004,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号 G623.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈淑平 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课程资源
教学内容
教学情境
苏教版
小学
科学课
《金色的秋天》
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学课:小学版
月刊
1672-1527
CN 42-1691/G4
武汉市洪山区桂元路67号
出版文献量(篇)
4146
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
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