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摘要:
义务教育课程标准(北师大版)实验教材加大了儿歌韵文的比重。实践证明,大量儿歌韵文的熏陶,有节奏感的语感积累,极富韵味的语言启迪,对孩子语文素养的培育有极大的作用。《水乡歌》恰恰就是一首琅琅上口的儿歌,也很适合孩子们进行创编。因此,我试图通过《水乡歌》一课的教学来激活学生思维,打开学生创作的思路。
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文献信息
篇名 诗化儿童的心灵
来源期刊 教育文汇 学科 教育
关键词 课程标准 北师大版 语文素养 《水乡歌》 儿歌 语言表达能力 诗歌创作 小学 语文教学
年,卷(期) 2004,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号 G623.24
字数 语种
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研究主题发展历程
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课程标准
北师大版
语文素养
《水乡歌》
儿歌
语言表达能力
诗歌创作
小学
语文教学
研究起点
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教育文汇
月刊
1009-8186
34-1211/G4
16开
合肥市蜀山区合作化南路金环花园27号楼
26-169
2001
chi
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