点亮留守儿童心灯扬启心灵成长之帆--浅谈农村小学“留守儿童”的教育和管理

• 作者: 张洪富
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 留守儿童 心理问题 教育 农村
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 管理艺术
• 页码范围: 140-141
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着社会形式的发展，农村中外出打工的人越来越多了，至此出现了留守儿童这一特殊群体。这些留守儿童的父母长期整日忙于务工，没有时间和精力去过问孩子的学习，更无法走进孩子的内心，去了解关注孩子的困惑、需求、兴趣。有些想多关心关心孩子，但限于经济、路途等原因，他们也无法更多地给孩子打电话或者经常返家看孩子。因父爱母爱缺失，留守儿童的问题越来越突出，很多留守儿童的道德行为差，心理古怪、孤僻，成绩也不理想；对留守儿童的教育应引起学校、家庭、社会的关注，要多和留守儿童沟通，和家长联系；对留守儿童的心理要进行深入的研究，积极探讨其产生心理问题的原因，提出对留守儿童有效的教育政策，以便帮助留守儿童重建自信心，树立良好的人生观和价值观，使其身心能够健康发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张洪富	福建省建瓯市徐墩镇中心小学	1	2	1.0	1.0