卫校高职物理难学的思考

• 作者: 范凭德
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职物理 难学 思考
• 年，卷（期）: 2004,（16）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 4070字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2004.16.011

摘要

从初中、卫校高职物理教材特点,学生科学抽象、观察、实验、思维能力及数学知识的不足等方面,对卫校高职物理难学作了一些思考.