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试论个性化教学原则
个性发展
教学原则
理论依据
基本要求
多元智能理论在实施幼儿个性化教育中的运用
多元智能
个性化教育
多元评价
个性化素质教育探索
个性化
素质教育
探索
散论个性化教育
个性化教育
富涵人性
张扬个性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试论个性化的幼儿艺术教育
来源期刊 早期教育 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2004,(7) 所属期刊栏目 研究与探索
研究方向 页码范围 10-12
页数 3页 分类号 G4
字数 2809字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-6017-B.2004.07.005
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 边霞 南京师范大学教育科学学院 54 311 10.0 17.0
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期刊影响力
早期教育(教育教学)
月刊
1005-6017
32-1099/G4
大16开
江苏省南京市
28-102
1983
chi
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7882
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9
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7801
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