高等医学院校耳鼻咽喉科学课程体系及教学内容改革与"通才型"医学人才培养

• 作者: 乐建新 孔维佳 彭义香 郑军 陈建军
• 来源期刊: 临床耳鼻咽喉科杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 课程体系 医学教育 耳鼻咽喉科学
• 年，卷（期）: 2004,（9）
• 所属期刊栏目: 大学医学教育改革
• 页码范围: 571-573
• 页数: 3页
• 分类号: R76
• 字数: 3086字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-1781.2004.09.029

摘要

目的:探讨高等医学院校耳鼻咽喉科学课程体系及教学内容改革在培养"宽口径‘通才型'医学人才"中的作用与意义.方法:对本院临床医学专业耳鼻咽喉科学课程体系及教学内容进行了一系列改革,并在三届五年制及二届七年制临床医学专业医学生耳鼻咽喉科学临床教学中实施.结果:医学生学习兴趣明显提高,临床实践能力及对耳鼻咽喉专业知识的理解和掌握能力明显增强.结论:本院耳鼻咽喉科学课程体系及教学内容改革的指导原则对"通才型"医学人才培养具有重要的参考价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乐建新	华中科技大学同济医学院第一临床学院耳鼻咽喉科教研室	25	240	8.0	15.0
2	孔维佳	华中科技大学同济医学院第一临床学院耳鼻咽喉科教研室	278	1805	21.0	28.0
3	郑军	华中科技大学同济医学院第一临床学院教学办公室	37	577	12.0	23.0
4	陈建军	华中科技大学同济医学院第一临床学院耳鼻咽喉科教研室	48	464	10.0	20.0
5	彭义香	华中科技大学同济医学院第一临床学院教学办公室	48	768	13.0	27.0