同根生 融则利

• 作者: 杨叔子
• 来源期刊: 教育文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 民族传统文化 逻辑思维 人文文化 素质教育
• 年，卷（期）: 2004,（6）
• 页码范围: 41-45
• 页数: 5页
• 分类号: G40-012

摘要

有人问过我：“你能成为院士，有些什么个人因素?”我讲：“重要的因素之一，是人文文化、中华民族的优秀传统文化、中国语文起了重要的直接或间接作用。”

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨叔子		68	621	11.0	24.0