从静态知识走向动态知识--浅谈对高中历史教学的几点尝试

• 作者: 王凤杰
• 来源期刊: 中国教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 静态知识 动态知识 创新思维
• 年，卷（期）: 2004,（12）
• 页码范围: 54-56
• 页数: 3页
• 分类号: G4
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王凤杰		32	54	5.0	6.0