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变罚为奖
变罚为奖
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摘要：
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学生教育中的“奖”与“罚”
奖罚
教育效果
情绪
奖与罚:论中职学生的激励教育
中职学生
激励教育
基本原则
实施方法
变微分模态分解罚参量选择方法与时变系统识别
瞬时频率
模态识别
时变系统
变微分模态分解
基于TL1罚的稀疏主成分分析
稀疏主成分分析
TL1罚
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早期教育(教育教学)
主办单位：
江苏教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-6017
CN：
32-1099/G4
开本：
大16开
出版地：
江苏省南京市
邮发代号：
28-102
创刊时间：
1983
语种：
chi
出版文献量（篇）
7882
总下载数（次）
9
总被引数（次）
7801
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