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摘要:
新课程的核心是强调"人的发展".为了落实学生的主体地位,促进学生的自主学习、自我发展,使学生的语文素养得到全面的提高,我们开设了阅读指导课.
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文献信息
篇名 阅读指导课的开展与探索
来源期刊 中小学图书情报世界 学科
关键词
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目 阅读指导
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
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1 李枫 1 0 0.0 0.0
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相关学者/机构
期刊影响力
中小学图书情报世界
月刊
7-88050-504-0
16开
南京市宁海路122号
28-296
1993
chi
出版文献量(篇)
3166
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1
总被引数(次)
4070
论文1v1指导