抓"主导"、重"主体"、强"主线",提高农村小学图书室效益

• 作者: 徐立新 朱琼玲 陈克芬
• 来源期刊: 中小学图书情报世界
• 年，卷（期）: 2004,（8）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

忠县顺溪小学是三峡库区一所普通的农村小学,办学条件较差,信息相对闭塞.