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摘要:
目前,我国基础教育基本普及,但高中阶段教育发展相对滞后.为了使我国教育事业持续、健康发展,需要对2010年高中教师的总量供求作出预测,使高中教师总量供求达到基本平衡.我们采用系统模型的方法,预测我国2010年高中教师总量供求,为各级教育部门提供教育发展规划方法和决策参考依据.
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文献信息
篇名 我国2010年高中教师供求预测分析
来源期刊 辽宁教育研究 学科 教育
关键词 高中教育 教师供求 模型 师范院校
年,卷(期) 2004,(10) 所属期刊栏目 基础教育改革
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 G63
字数 2764字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨杨 1 4 1.0 1.0
2 刘佳 1 4 1.0 1.0
3 杨志鹏 2 4 1.0 2.0
4 李聪辉 10 84 4.0 9.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高中教育
教师供求
模型
师范院校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辽宁教育研究
月刊
chi
出版文献量(篇)
4854
总下载数(次)
4
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32276
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