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辽宁教育研究
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Liaoning Education Research
曾用名：
辽宁高等教育研究
本刊紧密结合教育教学改革中的重大问题，热点问题和难点问题组发稿件，开展讨论与交流，竭诚为推动教育改革与发展服务，为培训教育管理干部服务，为促进各级各类学校教育教学实践服务，特别是侧重教育实践问题的探索，取得了较好的社会效益，深受读者好评。
期刊荣誉：
1996、2000年被评为高等教育类全国中文核心期刊
2004年被评为教育综合类全国中文核心期刊
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2004年9期页码:摘要： 本课题是全国教育科学规划"十五"重点课题.课题总报告的主要内容包括三个部分:第一部分,侧重研究"政府、市场、大学"之间关系的形成及影响其变化的因素.采取静态和动态相结合的研究方法.首先由静态...
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刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2004年9期页码:摘要：
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刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2004年9期页码:摘要：
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刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2004年9期页码:摘要： 文章首先从历史的角度分析了哲学和大学精神的紧密关系,探讨了哲学思想对大学精神的影响,总结出哲学对大学的发展具有重大作用,并呼吁真正的重视哲学思想和大学精神的统一与协调发展.
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5. 以良知与真知构建大学理念刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2004年9期页码:摘要： 大学理念是学校教育的最高指导原则,贯穿于高等教育活动的各个方面和全过程.大学要适应飞速发展的现代社会需要,必须建立一种有特色的成熟的大学理念.然而,当前社会上的一些不正之风正在侵袭大学校园,...
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刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2004年9期页码:摘要： 针对高校分配制度存在的模糊、随意、非制度化的问题,提出"学分量化"分配模式,从公平性、发展性、激励性等方面确保教学、科研、管理、服务等因素的地位得到充分体现,确保高校得到整体发展.
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刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2004年9期页码:摘要： 我国现代学校制度的基本价值取向应努力实现效率与主体价值追求的协调平衡.立足于这种认识,构建现代学校制度的基本策略应是:确立管理者的目标与集体愿景的和谐统一,建立开放的学校组织系统,构建科学合...
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刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2004年9期页码:摘要： 在我国高等教育竞争局面业已形成的今天,地方高等学校必须科学定位,明确学校的发展思路和办学方向,要以特色促发展,全面提升学校的竞争力,要以办学体制改革为重点,加大体制的创新力度,这样才能适应改...
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刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2004年9期页码:摘要： 本文从零工资就业的现象出发,就出现零工资就业的原因、实践能力在大学生素质结构中的地位及对大学生实践能力认识的几种误解进行了探讨,提出了大学生实践能力的培养原则和具体举措.
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刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2004年9期页码:摘要： 本文以高等学校科研与教学关系的定位思考为基础,通过对沈阳化工学院科学研究在课堂教学、实验活动、毕业环节中应用的分析,就如何与时俱进,明确科研与教学关系,实现教学与科研的共同发展,提高学校办学...
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11. 技校毕业生就业心理与指导刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2004年9期页码:摘要： 计划经济条件下,技工学校学生就业轻而易举.而近几年来整个社会都存在着就业难的问题,劳动力供给总量超过了需求总量,就业压力越来越大,还有继续恶化的可能.本文主要探讨了技校学生面对的就业形势、技...
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刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2004年9期页码:摘要：
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刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2004年9期页码:摘要： 课程权力下发是教育改革的必然选择.教师的课程参与意识是新课程改革的必然要求.教师的课程参与意识使教师从主体的失落走向觉醒,从课程的工具回归到自主.个人教育哲学是教师课程参与意识提高的基础,观...
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14. 新课程理念下教师传授知识的新视点刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2004年9期页码:摘要： 新课程理念下,教师依然是知识传授者,不过,在传授知识的过程中应转变"灌输"知识为"活化"知识.教师应引导学生让课程知识视角化,使缄默知识显性化,将书本知识生活化,以达到使"死"知识"活"化,...
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刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2004年9期页码:摘要： 主体参与是发展和培植学生的主体意识、主体能力和主体人格的一种教学策略.本文在研究分析主体参与的目标、标准、基本形式和过程基础上,提出了教学中主体参与的具体教学策略.
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16. 以科学的发展观认识和指导农村教育刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2004年9期页码:摘要： 农村教育是当前我国教育发展中的重中之重,是解决"三农"问题、全面实现小康社本文在用科学的发展观重新认识农村教育的基础上,提出了科学的农村教育发展的对策与措施.
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刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2004年9期页码:摘要： 基础教育课程改革对从业教师的综合素质提出了更高的要求,为此高等师范教育应以培养适应时代需求的具有良好创新精神和实践能力的高素质人才为出发点,在保证自身健康持续发展的同时,满足基础教育对人才的...
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刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2004年9期页码:摘要： 教育类课程是高师新兴的小教专业课程体系的支柱课程.教育类课程在目前的教学中存在着缺乏新的教学理念、缺少实践环节、没有做到教研结合等问题.教师应更新教育观念,深化教学改革,开展探究式教学,强化...
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刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2004年9期页码:摘要： 随着我国高等教育向大众化方向发展,带来了高校师资紧缺和教育质量的保证等问题.如何吸引和留住人才,提高教师的忠诚度,已成为高校所面临的共同问题.本文主要探讨了影响教师忠诚度的非经济因素的内涵,...
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20. 现代师生关系新解刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2004年9期页码:摘要： 师生关系是教师与学生之间,在教育过程中为完成一定的教育任务,以教和学为中介而形成的一种特殊的社会关系,是学校最基本的人际关系.师生双方在教育活动中既统一,又对立,既相互依存,又相互矛盾.本文...
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刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2004年9期页码:摘要： 课程作为实现教育目的的中介在高校人才培养中处于极其重要的地位.课程资源是教育资源的重要组成部分,是构成课程的要素来源,是课程设计和实施的全部条件及基本组成部分的总和.课程资源依据其特点可以进...
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22. 新世纪高校课程建设改革新思路刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2004年9期页码:摘要： 本文在回顾和总结近十多年来课程的建设与改革特点以及存在问题的基础上,提出了新世纪课程建设的新思路,即全面进行标准化课程建设,通过课程评估和管理,促进课程教学的科学化和规范化;以精品课程建设为...
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23. 高校教育教学质量差距管理探析刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2004年9期页码:摘要： 本文将服务营销管理中的质量差距模型引入高校,从五个方面分析了引起教育教学质量差距的因素,针对不同原因提出了减少或避免质量差距的举措,并对教育教学质量差距管理的特征进行了探讨.
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24. 民族高校实行学分制改革势在必行刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2004年9期页码:摘要： 本文根据民族高校的特点,论述了民族高校推行学分制的必要性,分析了在推行学分制过程中存在的问题,就如何最大限度地发挥学分制的兼容性和灵活性,使其在培养民族人才方面发挥重要作用,提出了对策和建议...
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刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2004年9期页码:摘要： 开放教育学员的学习动机呈现多层次性,学习目的呈现多元性,学习兴趣呈现不稳定性.本文在分析开放教育学员学习动机的影响因素的基础上,依据启发性与激励性原则以及理论联系实际的教学原则,提出了引导开...
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26. 论高校思想政治教育中的人文关怀刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2004年9期页码:摘要： 高校思想政治教育工作对大学生人文精神的关怀,是培养具有高尚思想素质和高品位文化底蕴、未来社会主流人才的需要,是高校思想政治教育所面临的主要任务.
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27. 略论大学生思想政治工作创新刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2004年9期页码:摘要： 大学生思想政治工作的创新是新时期提高大学生思想政治素质的必然要求.只有不断创新教育形式、教育方法、教育机制等方面的内容,才会实现大学生思想政治工作"时代性、针对性、实效性、主动性"的创新目标...
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28. 医学院校更应重视美育刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2004年9期页码:摘要： 受传统教育观念的影响,大多数医学院校仍不重视美育.而医学生因其职业的特殊性--研究人类及其生命的科学,必须具备广博的知识和较高的综合素质,因此医学院校更应重视美育.
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刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2004年9期页码:摘要：
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30. 研究性学习实践中的几点心得刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2004年9期页码:摘要：
辽宁教育研究基本信息
| 刊名 | 辽宁教育研究 | 主编 | |
| 曾用名 | 辽宁高等教育研究 | ||
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辽宁教育研究评价信息
期刊荣誉
| 1. | 1996、2000年被评为高等教育类全国中文核心期刊 |
| 2. | 2004年被评为教育综合类全国中文核心期刊 |
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