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心理学家德西做过一个实验,让一些学生解答妙趣横生的智力难题。开始,对所有学生都不奖励。接着把学生分成两组,其中的一组学生,每解答一个智力难题就给予一美元的物质奖励;另一组学生不给任何奖励。然后在两组学生的休息或自由活动时间里,实验者观察发现,尽管有奖励的那组学生在有奖
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中小学学生学业奖励方式的分析与研究——以免考奖励为例
中小学学生
奖励方式
学业成绩
免考
学习表现
奖励制度
奖励形式
物质奖励
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文献信息
篇名 用好“物质奖励”
来源期刊 教育文汇 学科 教育
关键词 “物质奖励” 德西效应 教师 教育手段 教育效果
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号 G451.6
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“物质奖励”
德西效应
教师
教育手段
教育效果
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期刊影响力
教育文汇
月刊
1009-8186
34-1211/G4
16开
合肥市蜀山区合作化南路金环花园27号楼
26-169
2001
chi
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