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摘要:
【正】 1964年11月9日我国紫金山天文台发现一颗新星,命名为“沈括”星,为世界所公认。沈括(1031—1095)浙江临安(今杭州)人,是十一世纪我国北宋时期卓越的科学家。晚年著作《梦溪笔谈》记载了当时科学技术的实践经验和研究成果,是我国古代光辉的科学巨著,被中国科学技术史专家李约瑟博士称为“中国科学史的里程碑”。在当前实施新课程标准进行课程改革的形势下,研读科学巨著,理解其精神实质和科学内涵,学习沈括对自然现象的思维方法、研究方法和科学态度,结合新课标、新教材和教学实际适当加以补充、引申和探究,是极为有利的。一、学习沈括认真实验的科学态度
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《梦溪笔谈》
沈括
医药学成就
初中综合理科的教学
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创新教学法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 《梦溪笔谈》与理科教学
来源期刊 武汉市教育科学研究院学报 学科 教育
关键词 理科教学 思维方法 《梦溪笔谈》 中国科学技术史 紫金山天文台 李约瑟 浙江临安 研究成果 课程标准 中国科学史
年,卷(期) 2004,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-32
页数 1页 分类号 G632.4
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研究主题发展历程
节点文献
理科教学
思维方法
《梦溪笔谈》
中国科学技术史
紫金山天文台
李约瑟
浙江临安
研究成果
课程标准
中国科学史
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武汉市教育科学研究院学报
月刊
16开
1981
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出版文献量(篇)
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