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摘要:
现象一:校门口,值日教师带领值日生或佩挂"标牌"、或斜披授带,分列两边迎接老师和学生到校.突然,发现有学生不戴红领巾、没有挂胸卡,或没穿校服,立即上前询问、批评,记下班级和姓名.询问者姿高气扬,被询问者畏畏缩缩……
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特殊群体
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心理健康宣教
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 反思"特殊群体"
来源期刊 学校管理 学科
关键词
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目 学生管理
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 王凡 2 0 0.0 0.0
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期刊影响力
学校管理
双月刊
N
16开
江苏省南京市北京西路77号
1983
chi
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302
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33
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