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让思想品德课更具吸引力
吸引
激发兴趣
情感沟通
综合运用
让思想品德课的思想引领学生的生活
教学目标
情境
实践
评价
引领生活
让思想品德课堂动起来
课堂教改
思想品德课
动起来
如何让学生欢迎思想品德课
思想品德
学生欢迎
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让思想品德课充满生机
来源期刊 现代教育科学:考试专参初中篇 学科 教育
关键词 思想品德课 小学 师生互动 情感体验 动态生成 问题情境
年,卷(期) 2004,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号 G623.15
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程宏华 1 0 0.0 0.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
思想品德课
小学
师生互动
情感体验
动态生成
问题情境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学:考试专参初中篇
月刊
1005-5843
CN 22-1339/G4
北京石景山区京原路乙8号新华社工作区南门 展龙大夏
出版文献量(篇)
377
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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