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摘要:
<正> 一、在做利用电路图连接实物图的习题中,如果遇到并联或混联电路,不妨把并联或混联电路转化成“串”联电路再求解,就可化繁为简。例1 某医院观察室要安装一种呼唤电铃,使各病床的病人均可单独呼
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文献信息
篇名 化混(并)联为“串”联巧求解
来源期刊 数理化学习:初中版 学科 教育
关键词 混联电路 并联电路 初中 物理 电学题 解法
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王伦宇 26 0 0.0 0.0
2 黄承楷 2 0 0.0 0.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
混联电路
并联电路
初中
物理
电学题
解法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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