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"磨课"让我享受课堂--我教《圆的认识》
"磨课"让我享受课堂--我教《圆的认识》
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摘要：
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让孩子享受"玩"的乐趣——我对课程游戏化的思考与实践
体验
全程游戏模式
媒体导向
快乐学习——让孩子变"要我学"为"我要学"
自主学习
课堂教学
探索
微课让我的课堂效率高起来
微课
重点
情境
情感
课堂效率
我与课改——我的常态课课堂观
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