作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
评语是作文教学里一个不容忽视的内容。精妙的评语,往往能唤起学生写作的兴趣,点燃写作热情,激活学生的思维;恰如其分的评价,常常可拓展学生的视野,指点迷津,明确改进方向,使得作文教学收到事半功倍的效果。为了提高作文教学的效益,批改学生作文时,不妨从以下几方面评价学生作文,写好作文评语。
推荐文章
怎样学会写作文
丰富
现实
掌握方法
心灵与作文评语同行
作文评语
真情感
激励性
趣味性
巧用小练笔,快乐写作文
小学
作文
小练笔
简议作文书面评语写作的“度”
作文评语
写作评价
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 写作文评语的艺术
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 作文评语 作文教学 写作兴趣 教学效益 小学 语文
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G623.24
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张坤炽 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
作文评语
作文教学
写作兴趣
教学效益
小学
语文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导