如何在职高旅游专业的教学中开展研究性学习

• 作者: 何霆
• 来源期刊: 中等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 研究性学习 分层模式 目标分层与主题分层
• 年，卷（期）: 2004,（2）
• 所属期刊栏目: 教改探索
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 3210字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-783X.2004.02.004

摘要

本文提出了对如何在职高旅游专业的教学中开展研究性学习的设想,并通过对旅游专业教学中"分层模式"的教学设计与教学实践的阐述,论证了其可行性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何霆		1	2	1.0	1.0