护理专业学生专业态度与SARS事件的关系探讨

• 作者: 孙玉梅 官锐园 李湘萍 郭记敏
• 来源期刊: 中华护理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 护理教育 专业态度 严重急性呼吸窘迫综合征
• 年，卷（期）: 2004,（4）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 278-280
• 页数: 3页
• 分类号: R47
• 字数: 3224字
• 语种: 中文

摘要

目的:了解与分析SARS事件与护理专业学生专业态度的关系.方法:采用问卷调查法对206名护理专业学生SARS事件后的专业态度及SARS事件对其专业态度、学习兴趣的影响等进行了调查.结果:①SARS事件后多数学生的专业态度是积极的、肯定的;②SARS事件对多数学生的专业态度、学习兴趣产生了不同程度的影响;③父母对护理的态度与学生的专业态度存在一定的相关关系.结论:SARS事件对护理专业学生专业态度的主要影响是积极的,促进了护理专业学生的专业认同感.