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电工基础课堂教学改革的实践与思考
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摘要：
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课堂教学改革的实践与思考
课堂教学改革
教学模式
建议
护理学基础课堂教学改革实践研究
护理学基础
课堂教学
教学改革
对课堂教学改革的思考
专业课
课堂教学
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期刊影响力
创新科技
主办单位：
河南省科学技术信息研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-0037
CN：
41-1319/N
开本：
大16开
出版地：
河南省郑州市政六街3号
邮发代号：
36-221
创刊时间：
2002
语种：
chi
出版文献量（篇）
7947
总下载数（次）
17
总被引数（次）
6811
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