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摘要:
将面向对象技术与传统的数据结构教学相结合,提出了《数据结构》课程的对象化教学思想,文章首先分析了引入对象化教学思想的必要性,接着阐述开展对象化教学研究的主要途径,最后结合一个典型的教学案例演示了数据结构的对象化教学方法。
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文献信息
篇名 数据结构的对象化教学思想与实践
来源期刊 理工高教研究 学科 工学
关键词 《数据结构》 对象化 教学思想 教学方法 教学内容 高校
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 97-99
页数 3页 分类号 TP311.12
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾代平 15 166 6.0 12.0
2 吴丽娟 8 19 2.0 4.0
3 邹海林 9 60 3.0 7.0
传播情况
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《数据结构》
对象化
教学思想
教学方法
教学内容
高校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理工高教研究
双月刊
1671-606X
42-1661/G4
武昌珞狮路122号
出版文献量(篇)
3411
总下载数(次)
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0
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