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摘要:
这是一节三年级的语文复习课,主要内容是让学生明确本学期学过的几种病句和如何修改这几种病句。这节课教师充分把学习主动权交给学生,把传统的“炒炒热热”的复习课上成一节生动活泼、孩子喜欢的新鲜课。这节课既达到了教学目标,教给学生修改病句的方法,也给听课的老师留下了深刻的印象。
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文献信息
篇名 新课程语文复习课的“三变”“三观”——一节语文复习课的启示与思考
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 语文 复习课 三年级 教学目标 病句修改 小学 教学案例 评析
年,卷(期) 2004,(05A) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
语文
复习课
三年级
教学目标
病句修改
小学
教学案例
评析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
出版文献量(篇)
18477
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