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摘要:
革除现行教育考试的弊端,充分发挥教育考试引导、促进素质教育和创造教育健康发展的功能,必须逐步弱化政府对教育考试的直接控制与干预,实现教育考试主导权的让渡与转移;要积极探寻、努力构建一种与现阶段社会多元利益主体需求相适应的开放、自主、充满活力、极具适应性和创造性的新的教育考试机制。
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篇名 论教育考试的社会化——对《考试应体现谁的意志》一文的回应
来源期刊 湖北招生考试 学科 教育
关键词 教育考试 主导权 政府 社会化
年,卷(期) 2004,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-33
页数 3页 分类号 G632.474
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁小鹏 黄冈师范学院学报编辑部 67 136 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育考试
主导权
政府
社会化
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
湖北招生考试
月刊
1008-004X
42-1431/G4
16开
武汉武昌东湖路147号
1998
chi
出版文献量(篇)
7619
总下载数(次)
5
总被引数(次)
3518
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